O ano escolar está prestes a terminar e parece que tudo está a voltar ao normal: já não é obrigatório usar máscara, os alunos e os professores podem finalmente comunicar cara a cara; foi possível organizar novamente as viagens de final de ano, as Portas Abertas e realizar exames.
Como dizia Maria Letizia Bonaparte, mãe de Napoleão: “Oxalá que dure!”“

O Despertar dos alunos de PS (3 anos)

Os alunos de PS (3 anos) descobriram o ciclo de vida dos animais e das plantas…

E, com o regresso do sol, aproveitaram para realizar as atividades desportivas ao ar livre.

Visita dos alunos de MS (4 anos) à Quinta de Canelas

Os alunos de MS (4 anos) foram apanhar ar fresco e visitaram a Quinta de Canelas. Em plena natureza, este pequeno paraíso abriga animais da quinta, como por exemplo cavalos, porcos, galinhas, vacas, burros ou perus.
Esta visita pedagógica permitiu que a maioria dos alunos visse pela primeira vez, ao vivo, estes animais, descobrissem as características de alguns, bem como os respetivos progenitores. Graças a uma grande proximidade com os animais, os alunos também tiveram oportunidade de tocar e alimentar alguns deles. Por fim, os alunos aprenderam que é fundamental respeitá-los, bem como à flora que os circunda.

Os alunos do 1º ano descobrem o Museu da Cortiça

(Planet Cork -WOW-Porto)

Produto 100% vegetal, a cortiça está na origem de uma indústria altamente sustentável. Portugal é o maior produtor de cortiça do mundo, com 50% da produção global.
O Museu Planet Cork apresenta uma indústria surpreendente e as razões do sucesso português neste domínio.
Partindo da exploração ancestral do sobreiro para chegar a inúmeras e inovadoras aplicações, os alunos descobriram que nenhum material feito em laboratório consegue reproduzir as propriedades únicas da cortiça e que não serve apenas para produzir rolhas, pois as suas aplicações são tão variadas como a imaginação do Homem.
A visita foi um verdadeiro sucesso, pois, no final, os alunos tiveram oportunidade de fazer as suas próprias criações em cortiça.

Os alunos de 6º ano encontram a inspiração na natureza

Os alunos de 6º ano aproveitaram o magnífico parque do nosso vizinho Serralves para encontrarem inspiração e escreverem poemas japoneses, os célebres haïkus.

“Cher Futur Moi”

No âmbito da temporada "França - Portugal", o LFIP foi escolhido para participar na quinta temporada do projecto artístico intitulado "Cher Futur Moi" (web-série documental imaginada pelo artista Irvin Anneix), onde os participantes, dos 15 aos 20 anos, filmam, sozinhos no seu quarto, cápsulas do tempo, para guardar os seus presentes, e confiar as suas esperanças e seus medos, projetando-se em 10 anos.
Quatrocentos jovens, de origens totalmente diferentes, já participaram na aventura pelo mundo fora (França, Ultramar, África, Canadá e, agora, Portugal) e o seu trabalho é, depois, completado por um design gráfico e a música original composta por um jovem talento.
O artista Irvin Anneix interveio no LFIP para oferecer aos alunos do 10º ano formação técnica, bem como recomendações artísticas, e confiar-lhes um pequeno kit de filmagem (câmara, microfone e tripé) que os alunos voluntários podem requisitar para fazer o seu vídeo.
Espelho da sociedade, as obras de Irvin Anneix elaboram uma sociologia da juventude atual, por meio dessa liberdade de expressão que revela a adolescência por dentro.
Mantê-los-emos informado sobre o avanço deste projeto nos próximos meses.

“Super geil” – outra forma de aprender alemão

Após um longo trabalho de filmagens, os alunos de 10º ano obtiveram um magnífico resultado: dão-nos a conhecer o LFIP, enquanto cantam e se divertem!!

Visita de Susie Morgenstern

Susie Morgenstern, uma célebre autora de literatura infanto juvenil franco-americana, esteve no LFIP durante três dias. Interveio junto dos alunos de 5º ano até ao 9º ano, no âmbito das aulas de francês, e com alunos de 10º ano até ao 12º ano que fazem parte do Círculo de Leitores.
Ela que escreve, como gosta de dizer, “para todos”, parece conservar a sua juventude e o seu dinamismo com os mais novos.

Professora de inglês na Universidade de Nice, durante longos anos, decidiu subir ao palco. Amplamente reconhecida por seu trabalho, a artista recebeu inúmeros prémios e foi homenageada com a condecoração de Cavaleiros das Artes e das Letras.
Ter a oportunidade de conviver com uma tal personalidade é um verdadeiro privilégio e constitui um imenso enriquecimento!

Campanha "Heróis Zero Desperdício”

O nosso estabelecimento E3D, que mantém sempre o espírito de fomentar um consumo responsável do meio ambiente, participa na luta contra o desperdício alimentar em meio escolar.

Também motivados pela obtenção de uma nova certificação, os ecodelegados do Ensino Secundário intervieram no final de maio na cantina, para sensibilizar os colegas do Ensino Básico para a importância de reduzir o desperdício alimentar e incentivá-los (na medida do possível) a consumir tudo o que lhes foi servido no tabuleiro.

A entrega de um tabuleiro vazio permite-lhes receber autocolantes para colarem num caderno que lhes foi entregue para o efeito.

Intervenção sobre Planeamento Familiar junto dos alunos do 8º ano

Alexia Baratte, psicóloga de planeamento familiar, interveio junto dos alunos do 8º ano.
Através de um Quizz e da difusão de um vídeo, a psicóloga abordou a prevenção relativa às IST (infeções sexualmente transmissíveis) que afetam cada vez mais os jovens. Também aproveitou para lhes explicar a importância de se protegerem contra estas doenças, que não têm cura.
Depois, através de uma representação teatral, a psicóloga abordou o tema do consentimento (e do direito à recusa) de relações sexuais.
Por fim, sublinhou a importância da utilização dos diferentes métodos contracetivos que existem (os quais também funcionam como barreira para as IST).
Graças à confiança transmitida por esta profisional externa ao LFIP, os alunos aprenderam muito sobre alguns temas que nem sempre são fáceis de abordar.  

Descoberta e Biodiversidade - alunos do 2º ano

Após a noite dos duendes, que é geralmente a primeira noite fora do «casulo» familiar para os nossos jovens alunos, a viagem a Lisboa é, para muitos, a primeira verdadeira viagem com mala, saco-cama e gestão dos afazeres !
Esta viagem tradicional é uma oportunidade para eles descobrirem o mundo e sua biodiversidade em três dimensões.

Depois de uma manhã de viagem, a tarde do primeiro dia foi rica em aprendizagens. Graças a três estagiários e um biólogo, os alunos descobriram as diferentes características dos animais no jardim zoológico de Lisboa (onde também assistiram ao espetáculo dos golfinhos), depois mergulharam nas profundezas do oceano, realizando uma atividade sobre tubarões.
Cansados ​​do longo dia, adormeceram com facilidade, apesar da emoção causada por passarem a noite no Oceanário e descobrirem, ao acordar, o magnífico espetáculo, tão aguardado.

No segundo dia, os alunos mudaram de dimensão e ganharam altura no teleférico do Parque das Nações e, depois, desceram tranquilamente de volta à terra, visitando o Pavilhão do Conhecimento.

Escusado será dizer que as crianças voltaram desta viagem cheias de memórias maravilhosas e estrelas (do mar) nos olhos.

Da época dos Romanos à época Medieval – alunos do 3º ano

A viagem dos alunos do 3º ano começou com a visita ao museu multimédia “Portugal Romano em Sicó” (PO.RO.S em Condeixa-a-Nova), que «transportou» os alunos para o ano 2000 a. C, altura em que os Romanos chegaram a Sicó. Depois, os alunos visitaram as ruínas de Conimbriga, cidade próspera no século I a. C. (onde tiveram oportunidade de continuar a compreender os processos de romanização do nosso território).
A segunda parte da viagem, a Estarreja, centrou-se na época medieval. Os alunos assistiram a um espetáculo de música e dança. Depois, graças ao vasto leque de atividades propostas, realizaram divertidas atividades intelectuais ou desportivas ainda ligadas à Idade Média, e, finalmente, visitaram o castelo de Santa Maria da Feira para completarem o seu percurso.

Viagem dos alunos do 4º ano C e D (Batalha e Aljubarrota)

Uma vez que esta viagem é idêntica à que foi realizada pelas turmas A e B no mês passado, sugerimos que consultem o seu conteúdo diretamente aqui, e convidamo-los a verem as fotografias de recordação.

Os alunos de 7º ano realizaram uma viagem no tempo

Às vezes não é necessário deslocar-se para muito longe para viajar, especialmente quando é uma viagem no tempo e os vestígios estão relativamente perto.
Os alunos do 7º ano tiveram, assim, a oportunidade de fazer uma viagem de regresso aos tempos medievais.
Durante meio dia, visitaram a Sé do Porto (igreja fortaleza do século XII), depois passearam da Torre do Barreto ao Postigo do Carvão, passando pela muralha e terminando com uma visita ao Museu da Casa do Infante. Durante a tarde, a caminho de Santa Maria da Feira, visitaram o castelo e depois o museu do Convento dos Lóios. Aí, no scriptorium, puderam testar as suas habilidades para a escrita com pena e as iluminuras.

Viagem So British – alunos de 8º ano em Londres

A viagem escolar dos alunos do 8º ano a Londres é, do ponto de vista emocional, no seu percurso pedagógico, a primeira “grande” viagem, pois viajam de avião para o estrangeiro e aí ficam durante quatro dias.

Os alunos percorreram toda a cidade, para visitarem os locais mais emblemáticos, como por exemplo: Oxford Circus, Leicester Square, M&M's, Trafalgar Square, Covent Garden, Buckingham Palace, Hyde Park, Portobello Market, Notting Hill…

Desembarque dos alunos de 9º ano na Normandia

A viagem pedagógica organizada para os alunos de 9º ano está relacionada principalmente com a história da arte gótica e a memória do século XX, na época do desembarque e da libertação.
O grupo foi primeiro para Dinard e, depois, para Saint Malo, onde os alunos passaram a noite.
No dia seguinte, visitaram a Abadia de Mont Saint Michel e, depois, foram para a famosa praia do desembarque de Omaha Beach, antes de seguirem para o cemitério alemão de La Cambe e, depois, chegarem a Pointe du Hoc. Chegaram, entretanto, a Arromanches-les-Bains, antes de irem para Lisieux, onde passaram a segunda noite.
O terceiro dia, o grupo visitou o Mémorial de Caen e, depois, foi para Bayeux, onde os alunos visitaram a catedral e puderam observar a famosa tapeçaria.
Finalmente, no quarto, dia depois da visita a Rouen e à sua magnífica catedral, todos apanharam o avião de regresso ao Porto.

“Teletransporte” dos alunos de 10º ano para Toulouse

Entre cultura e tecnologia, a viagem dos 70 alunos de 10º ano a Toulouse terá, provavelmente, aberto horizontes e perspetivas de orientação vocacional.

Durante três dias, para além da visita à cidade, tiveram oportunidade de visitar a “Cité de l´espace” (e aí participar em ateliês), o Museu de História Natural, bem como o Convento dos Jacobinos. Visitaram, ainda, a empresa Airbus e o seu Museu Aeroscopia.

Certamente, muitos voltaram com os olhos a brilhar!

Após dois anos sem a realização de eventos, os pais puderam oficialmente “tomar posse” da escola dos filhos, e a realização das Portas Abertas 2022 foi um verdadeiro reencontro.

Em geral, o objetivo é sempre o mesmo: permitir que os pais passem um dia agradável e divertido, que se coloquem momentaneamente no lugar de um aluno do LFIP, descubram o seu trabalho e ambiente onde cresce e aprende.

Do Ensino Pré-Escolar ao Secundário, a maioria das salas estava aberta aos visitantes. Em função dos níveis ou dos temas, cada equipa pedagógica estava à disposição dos pais para apresentar a sua área de ensino, as suas técnicas pedagógicas, os trabalhos dos alunos e, por vezes, propunham que os pais participassem em algumas atividades.

Este belo dia foi um sucesso, muito apreciado pelos muitos visitantes (pais, mães, por vezes, até avós ou amigos que possam estar interessados ​​na escola para os seus próprios filhos). Entre eles, os antigos destacaram-se: além do apego à escola, estas visitas ilustram o que a escola fez por eles! Este dia ilustra bem o que a escola faz por aqueles que recebe atualmente! Obrigado a todos pela colaboração e participação ativa. 

A tradicional Corrida LFIP decorreu, como em anos anteriores, no mês de maio. É uma oportunidade para os alunos do Ensino Pré-Escolar correrem no « recreio dos grandes », para os alunos da Primária é o momento de realizarem um percurso no Parque de Serralves. Este ano, os alunos do collège/lycée realizaram um percurso diferente e correram no CDUP.
A realização deste evento requer uma logística especial, pois dois terços dos nossos alunos devem ir (a pé e de autocarro) para o local da corrida, de forma ordenada, para que as diferentes corridas possam decorrer a bom ritmo.

Os alunos do 1º e do 2º anos realizaram uma volta do percurso, os do 3º e 4º anos realizaram duas voltas e os de 5º ano realizaram três.

Esta edição da Corrida LFIP, para os alunos do collège/lycée não teve um objetivo solidário (correr sem se preocuparem com o respetivo desempenho). Este ano, os alunos correram tendo em vista uma classificação por nível e género, sendo que a turma que tiver obtido mais pontos (segundo a classificaçao dos diferentes alunos) receberá uma taça.
Os alunos de 6º e 7º anos correram 1700m, os do 8º até ao 12º ano correram 3500m.

De acordo com o espírito E3D (Escola em Desenvolvimento Sustentável), cada aluno levou a respetiva garrafa de água identifcada e todos receberam um pequeno lanche à chegada. 

Atividades para as férias

As atividades que o Campo de Férias LFIP oferece permitem aos alunos da PS (3 anos) até ao 5º ano, mantendo-se num ambiente familiar, e supervisionados por uma equipa competente e atenciosa, ocupar as suas férias, participando em atividades lúdicas.

Ao mesmo tempo, esta solução prática e de confiança, alivia muitos pais durante a maioria dos períodos de férias.

Encontre aqui toda a informação sobre o conteúdo da oferta e as formalidades de inscrição para a primeira quinzena de julho.

Futebol e outros desportos escolares

Já lá vai o tempo em que aquando dos torneios inter-escolas, aquela que ainda era Escola Francesa do Porto, terminava sistematicamente em último lugar…
Ultrapassada essa época, agora é com muita confiança que os nossos jovens desportistas vão defrontar as outras equipas. É óbvio que nem sempre se pode ganhar e que há uns dias melhores do que outros, todavia é com grande orgulho que o equipamento do LFIP é usado.
Os nossos joves futebolistas de 4 anos (MS) cantam com paixão o hino, antes de entrarem em campo. Assim, ao longo das semanas e das várias competições, as nossas equipas de 3º,4º, 8º e 9º anos ficam muito orgulhosas por permanecerem no topo da tabela.
Os alunos do 6º e 7º anos tornaram-se campeões portuenses no Torneio das Lendas, após terem obtido o título de campeões do Porto no Desporto Escolar. Como recompensa, jogarão no Estádio do Dragão.
Parabéns aos alunos, pela disponibilidade e pelo empenho, e aos adultos que os acompanham (que os apoiam durante os treinos) !