Magusto

Profondément ancrée dans la tradition populaire portugaise, cette fête, également associée à la légende de Saint Martin, représente un grand moment pour les élèves de maternelle de notre établissement.
Tous réunis près des braises (tout en maintenant les distances de sécurité!), nos jeunes écoliers ont attendu avec impatience que les châtaignes finissent de griller avant de pouvoir enfin les déguster. Voici déjà un des nombreux souvenirs qu’ils conserveront de leur petite enfance au LFIP.

La “Grande Lessive”

Pour échapper à une décoloration certaine par un délavage dû aux pluies intenses, l'étendage de notre grande lessive d’automne a été retardé jusqu’à la fin de la période de fortes pluies du mois de novembre. Cette exposition n’en a été que plus belle. 

Un grand bravo à tous nos petits artistes!

 

À fond les apprentissages en CP !

Nuit des Lutins

Comme tous les ans, c’est avec impatience que nos élèves de CP effectuent le compte à rebours des jours qui les séparent de la mystérieuse Nuit des lutins. Celle-ci, en plus d’être un souvenir qui leur reste pour toujours féérique, permet à beaucoup de vivre leur première nuit en dehors du bercail, dans un lieu qu’ils connaissent certes de jour, mais, hors du cocon familial, et surtout avec leur copains !

Nos petits lutins ont cette année encore passé une fabuleuse soirée consacrée à la préparation des objets pour le Père Noël, avant de participer à la veillée, accompagnés de leurs enseignantes, pour enfin se reposer de leur longue journée.

Au petit matin, parents et enfants se sont retrouvés avec bonheur pour partager un nouveau moment unique, celui de  se réveiller et de partager un petit déjeuner dans leur école !


 

Projet Archéologie en CM1

Un archéologue est intervenu en classe de CM1 pour expliquer aux élèves les bases de l'archéologie, consacrée à l’étude des vestiges afin de reconstituer l'histoire humaine. 
Contrairement à Indiana Jones, le but n’est pas de retrouver des trésors, ni non plus des dinosaures comme le font les paléontologues.
Ces professionnels sont autorisés par l'État pour réaliser leurs fouilles. Ils se basent sur des ouvrages de référence, des cartes et des photographies aériennes pour mener à bien leurs recherches.
Les vestiges, qui sont la plupart du temps retrouvés sous terre (bien qu’il existe des fouilles sous-marines ou sur la banquise), sont ensuite méthodiquement numérotés, nettoyés, catalogués avant d’être analysés en laboratoire. 

Défi scientifique 

Par groupe de quatre, les élèves de la classe de CM1 C se sont beaucoup investis dans cette expérience en s'ingéniant pour construire de petites “embarcations” à l’aide de divers matériaux tels que des pailles, de la pâte à modeler, des bouchons en liège, du papier aluminium, des trombones, des bâtonnets de glace, des carrés de feuille mousse (EVA), des morceaux d'éponge, des élastiques…

Le défi consistait ensuite à réussir à faire flotter le plus grand nombre de billes dans les “embarcations”: notre groupe d’”ingénieurs en herbe” le plus performant est parvenu à un total de 12 billes!

 

Visite du musée "Centro de Memória" à Vila do Conde

Le jeudi 14 décembre 2023, les élèves des classes de CM1 C et D ont visité le musée "Centro de Memória", à Vila do Conde,  se plongeant dans l'âge de bronze.

Après un pique-nique, ils ont visité la cité de Bagunte. L'ascension jusqu'aux ruines est ardue mais offre un panorama magnifique.
Une fois sur place, les élèves se sont transformés en Romains pour une reconstitution de bataille avec les habitants de la cité, les Gallaeci.

La classe des CM1 D a finalement cédé face à un nombre supérieur de soldats romains, puisque comptant 2 élèves de plus! 

La journée s'est clôturée par une visite du site lors de laquelle il a été possible de constater la diversité architecturale entre maisons rondes et carrées, illustrant l'influence de l'occupation romaine en ces lieux.

Interaction avec les Professeurs des écoles en stage

Notre école primaire présente des caractéristiques (environnementales, en termes de public et de parcours de formation aux carrières enseignantes notamment) telles qu’elle propose également un lieu idéal d’accueil pour que des étudiants en provenance de France, qui y ainsi valident régulièrement leur stage de professeurs de écoles. C’est le cas de Clémence, actuellement stagiaire en CM2.

Dans le cadre de ses observations et interventions en compagnie de son enseignante référente, elle a proposé un cours de musique et chant aux élèves de la classe. En utilisant la chanson  À la faveur de l'automne (de Tété) qu’elle a interprétée accompagnée d’une guitare, elle a proposé une réflexion sur les éléments distinctifs de la saison automnale (la pluie, le vent, les feuilles mortes, et même les écureuils).

Elle a ensuite enrichi cette expérience en distribuant aux élèves des instruments (flûte à bec, un tambourin, des maracas, un bâton de pluie.… ) avec lesquels ils ont pu réinterpréter la chanson en l’agrémentant de légers sons d’une manière créative, ludique et sensorielle.

Championnat national des Jeux Mathématiques

Dans l’objectif de participer mais aussi de bien figurer au classement de la 17ème édition du Championnat national portugais des Jeux Mathématiques, qui se tiendra à l'Université d'Aveiro le 14 mars 2024 (Jour mondial du nombre Pi).
Les élèves volontaires de 5ème et de 2nde s'entraînent tous les mardis durant la pause déjeuner.
 

Scène Ouverte

Les équipes et les élèves du LFIP bouillonnent constamment d’idées et d’initiatives. Depuis cette année, durant les pauses déjeuner de la semaine qui précède chaque période de vacances, le Service de la Vie Scolaire offre l’opportunité aux élèves qui le souhaitent de nous faire découvrir leurs talents de musiciens, chanteurs, acrobates.
Sans nul doute, de futurs artistes sont en train de naître sous les feux de la rampe des projecteurs des  "Scènes ouvertes" à l’amphithéâtre du LFIP!

Échange avec le Lycée Jules Guesde de Montpellier

L'organisation d'un échange scolaire permet aux élèves concernés de défier leurs limites personnelles et de mieux comprendre leurs propres capacités, intérêts et valeurs. D'autre part, établir des contacts et des amitiés avec des élèves qui vivent dans d'autres réalités stimule la capacité à comprendre des cultures et des environnements différents, ce qui, comme nous le savons, est un atout important dans le contexte mondial d'aujourd'hui.

Toujours prêts à relever de nouveaux défis et conscients de ces avantages, les élèves de 1ère, dans le cadre de leurs cours de langue et de littérature portugaises, ont débuté le 15 décembre un partenariat avec des élèves du même niveau qui étudient le portugais au Lycée Jules Guesde de Montpellier.

Lors de cette première "rencontre", qui s'est déroulée par vidéoconférence, les élèves des deux établissements ont eu l'occasion de faire connaissance et d'évoquer leurs projets futurs. L'échange s'est toujours déroulé dans la langue de Camões, de manière amicale et cordiale.

Cette première "rencontre" a été un franc succès. A peine achevée, nos étudiants préparaient déjà leurs prochains échanges!

Parlons Orientation 

Durant la période, deux sessions sur le thème des études d’ingénieurs en France et au Portugal ont été proposées aux lycéens, et l’École UniLaSalle est intervenue pour présenter ses formations, le métier d’ingénieur et ses différents domaines d’études.

En conclusion de ce temps fort de l’orientation, une séance concernant les études d’économie/gestion ainsi qu’une autre pour celles de droit (avec la participation d’une ancienne élève), ont été proposées. 

Salon virtuel d’orientation

Durant la deuxième semaine de décembre, le Bureau du parcours des élèves de l’AEFE, avec le support de la plateforme AGORA Monde, ont organisé le quatrième Salon virtuel d’orientation. 

Une cinquantaine de visites virtuelles de stands d’établissements d’enseignement supérieur, et de conférences sur l’orientation et la vie étudiante, ainsi que des échanges avec des intervenants, ont permis aux les lycéen(ne)s du réseau inscrits sur la plateforme et qui souhaitent construire leur orientation post-bac visant à poursuivre leurs études supérieures en France, d’obtenir des informations fondamentales sans avoir à se déplacer.

Visite BNP Paribas

Dans le cadre du parcours avenir, dix élèves de 3eme et 2nde ont visité à la fin du mois de novembre les installations de BNP Paribas à Porto en parcourant cinq de ses départements. Ils ont ainsi découvert la diversité des métiers de la banque et de la finance et ont pu écouter des témoignages « métiers » très riches en contenu, notamment dans le domaine de la cybersécurité, du management et des ressources humaines. 
Cette visite d’entreprise complète les stages réalisés par nos élèves en 4ème et permet de continuer à les éclairer dans leur parcours d’orientation.

Le Bien être au LFIP

Journée NAH (Non Au Harcèlement)

Durant cette journée, les membres du CVCL (Conseil de Vie Collégienne et Lycéenne) ont mis en ligne le clip vidéo “Invisibles” qu’ils ont réalisé sur le thème des enfants isolés dans le cadre scolaire et qui a également servi de base pour des discussions avec les élèves. 
Les Ambassadeurs NAH ont également  distribué un badge autocollant à tous les élèves et adultes pour renforcer la prévention des situations de harcèlement.
Par ailleurs, la classe de 6ème B a interprété la chanson de Soprano intitulée “Fragile” devant les élèves du primaire.
Enfin, un Protocole anti harcèlement (lien du site) a été formalisé et présenté lors des réunions de divers instances du LFIP: Conseil d’Établissement, Conseil d’école, Comité d’éducation à la santé, la citoyenneté et l’environnement.

Journée internationale des droits de l'enfant 
(également journée de la Mission Pyjama) 

Dans le cadre de la liaison école-collège, le Conseiller Principal D’Éducation (CPE) et une élève de Terminale sont intervenus le mercredi 22 novembre auprès des élèves de CM2 pour leur présenter la Convention Internationale des Droits de l'Enfant (CIDE) ainsi que l'engagement de nos élèves.

Marianne a présenté le projet EarlyBird grâce auquel elle a participé à la construction d'une école dans un pays du continent africain. Quant à lui, Mr Carvalho a présenté les travaux de la CIDE dans le cadre du droit à une scolarité sans harcèlement.

Engagement solidaire

Journée du Pyjama

C’est maintenant une tradition, les élèves du LFIP, des plus petits aux plus grands s’investissent avec joie dans cette journée  “Mission Pyjama”, évènement solidaire qui a permis de remettre cette année à l’association Mundo de vida 2200€.

Les élèves de maternelle, en plus de venir en pyjama, ont ainsi appris l’Hymne de la Mission pyjama 2023 “Ninguém Vai Ficar de Fora”(chanson inédite composée pour l’occasion par Pedro Abrunhosa, ou la chorégraphie de la danse  “Coitado do Robô.

Noel Solidaire chez les "Petites soeurs des pauvres"

Dans le cadre du projet "Noël solidaire", les élèves de CE1 se sont rendus à la maison de retraite "petites sœurs des pauvres" pour remettre des présents aux personnes âgées et leur apporter un peu de lumière à l'approche des fêtes...

Semaine des Lycées Français du Monde “ - SLFM

« Apprendre, s’engager, s’épanouir : le sport pour tous et toutes »

Durant la Semaine des lycées français du monde qui s’est déroulée fin novembre,  la précieuse devise des Jeux Olympiques «Plus vite, plus haut, plus fort – ensemble » a pris tout son sens pour les élèves du LFIP.
Entre lancer de poids, tennis de table, football, course à pied pour les CM2, escalade en CE2, visite du mythique Estádio do dragão (où évolue le FC Porto) et son musée pour les CE1, chorégraphie collective «Danse des pingouins» en CP, et autres propositions moins physiques et plus scolaires, tout l’établissement a participé à l'événement, générant une dynamique collective, à l’image de l’esprit qui habite le quotidien de nos élèves au LFIP!

En  cours d’Arts Plastiques, à partir d’études sur les couleurs primaires et secondaires, ainsi que la technique de l’illustration d’une rosace dans l’art islamique, en lien avec les tuiles Portugaises, aussi appelé « Azulejos », les élèves de 5e ont réalisé un projet individuel en référence aux anneaux olympiques. Ils ont créé cinq cercles de taille identique dans une optique de symbiose unifiant cinq identités différentes, en référence aux cinq continents. 
En cours de technologie nos élèves de 2de ont eux construit des pages web pour y présenter les différentes disciplines paralympiques.

Foot / APALFIP : Prix du Mérite

Au-delà des victoires, la communauté sportive du LFIP fait aussi la différence grâce à ses valeurs et en voici une nouvelle fois la preuve !
Comme vous le savez certainement si vous lisez régulièrement nos lignes, l’'Équipe de football des mères du LFIP (extension sportive de l’Association des Parents d’Élèves (Alunos) du LFIP -  APALFIP) a confirmé ses excellents résultats de la saison 2022-2023 en devenant championne régionale et nationale de futsal en juillet à Lisbonne.
Fortement impressionnés par la qualité et l’esprit sportif de l'équipe, mais également par l’engagement de toute la communauté du LFIP durant la saison, les dirigeants de l'INATEL ont décidé de lui remettre le Prix du Mérite*  durant le Gala de la Fondation INATEL (le 21 novembre à Lisbonne) pour son rôle dans le sport féminin au Portugal.
*   Les prix du Mérite INATEL récompensent les personnes et les organisations intervenant au quotidien dans les domaines de la culture, du sport, du tourisme, de la durabilité et de l'économie sociale.

Activité extra scolaire

Du 24 novembre 2023 au 12 janvier 2024, le LFIP ouvre les portes des activités extra-scolaires aux parents pour leur permettre de rencontrer les animateurs, découvrir le fonctionnement des activités et voire même parfois participer avec leurs enfants!

À l’occasion de la Code Week 2023 (organisée par TRALALERE et Amazon Future Engineer), les élèves (collège-lycée) de l’atelier Python ont participé au concours de programmation Citizen Code, où ils ont atteint la 6ème place du palmarès. Félicitations à eux !

L'atelier "Bricolage artistique", en référence à l’artiste autrichien Hundertwasser, a permis à nos petits talents d'explorer durant le mois de novembre l’habitation surréaliste où les limites n’existent plus. 

La tradition ça a du bon !

Le Père Noël ne sort qu'une fois par an mais n’oublie jamais de rendre une petite visite aux élèves du LFIP, comme cela s'est confirmé tout récemment.
Comme de coutume, il a distribué friandises aux petits et grands, il a distribué friandises aux petits et grands et proposé un joli spectacle aux élèves de Maternelle !